VR教学场景的构建容易将学生带入情境化教学中，有效驱动学生进行项目学习。
以全面推进教育信息化工作为重点，开拓南昌教育信息化新局面。
以国家精品在线开放课程、示范性虚拟仿真实验教学项目等建设为载体，增强知识传授、能力培养和素质提升的效率和效果，推动改进教学、优化管理、提升绩效。
咸宁职业技术学院智能制造虚拟仿真实训基地的建设将赋能“大国工匠”人才的培养，推动职业教育数字化升级，让职业教育大有可为。
为加快建设“引领改革、支撑发展、中国特色、世界水平”的中国铁路工程特色高水平高职学校而努力奋斗！
构建专业课程框架，提高学生课堂学习质量、提高学生实践操作水平、增强学生创新意识。
加强与产业、行业、企业的深度合作，推动VR技术专业内涵建设提升，为学校虚拟仿真实训基地课程体系提供资源和课程支撑。
将现代信息技术与课堂教学深度融合，实现教学场景、教学模式双创新，可为畜牧、汽修、物流、旅游等专业师生带来沉浸式教学和学习体验。
以产教融合、工学结合的理念，打破就业局限，使学生具备更多行业相关技能，提高求职竞争力，培养“技能型人才”。
科骏携手南昌轨道交通集团，在轨道车辆检修环节，引入VR/AR技术手段，联合开发“南昌轨道交通集团车辆检修技能VR/AR培训系统”。
同步服务国家重大发展战略，面向新媒体专业及虚拟现实专业开展职业技能实训营。
运用虚拟现实技术，突破传统实训室的限制，使每一位学习者都可以根据自己的学习特点，自由地选择适合的学习训练内容。
依托于轨道交通虚拟仿真实训基地，广州铁职院还将在输出轨道交通职业教育教学与培训标准领域持续发力，为轨道行业培养更多发展所需的高素质、高技能人才。
打造虚拟仿真技术应用生态，建成技术先进、资源丰富、功能齐备、开放共享、管理规范、服务社会、特色鲜明、辐射大湾区乃至全国的国家级职业教育示范性虚拟仿真基地。
赣西综合性虚拟仿真实训基地的建设，将深入整合学校的教学资源以满足不同专业和专业群的教学以及实训需求。